• December 2025
    M T W T F S S
    « Nov    
    1234567
    891011121314
    15161718192021
    22232425262728
    293031  

Prof. Dr. Nur Syam, M.Si

(My Official Site)

Author Archive

AKHIRNYA KE EROPA

AKHIRNYA KE EROPA Sejak lama sesungguhnya saya menginginkan untuk mengunjungi beberapa negara Eropa. Di antara belahan benua di dunia ini memang yang belum saya kunjungi adalah benua Eropa. Mungkin saja sebuah keterlambatan mengingat bahwa seharusnya kunjungan ke Eropa atau negara-negara Eropa semestinya sudah saya lakukan jauh sebelumnya. Tahun lalu ketika saya masih menjadi rektor IAIN […]

PILLAR OF GOOD GOVERNANCE IN ISLAMIC EDUCATION

We have four categories for Islamic Higher Education. Under MORA, we have the first is State Islamic University (UIN), State Institute of Islamic Studies (IAIN), Islamic College (STAIN) and Private Islamic Higher Education (PTAIS).  91 percent is private Islamic higher educations and only 9 percent is state Islamic higher education. We have 35.000 lecturer in […]

GOOD GOVERNANCE PADA PERGURUAN TINGGI

GOOD GOVERNANCE PADA PERGURUAN TINGGI: Pengalaman Pendidikan Tinggi Islam.[1] Ptof. Dr. Nur Syam, MSi Director General of Islamic Education A.    Pendahuluan Di dalam kenyataannya, bahwa membangun pendidikan tidak akan pernah selesai dan tuntas. Jika  suatu bangsa selesai menangani satu   masalah pendidikan, akan tumbuh lagi masalah lain dan yang lebih mendasar lagi bahwa masalah pendidikan adalah […]

TANGGUNG JAWAB PENDIDIK

Sebagaimana sering saya ungkapkan bahwa menjadi pendidik adalah menjadi orang yang mulya. Pekerjaan mendidik adalah pekerjaan yang sangat terpuji. Tidak ada pekerjaan yang lebih berarti di dunia ini dibandingkan dengan pekerjaan menjadi pendidik. Jika dia ikhlas di dalam pembelajarannya, maka sangat mungkin bahwa pintu kepada hidup yang bercahayakan kebahagiaan di akherat kelak akan digapainya. Saya […]

REKONSTRUKSI PENDIDIKAN KEGURUAN (3)

Sebagaimana telah saya tulis sebelumnya Rekonstruksi Pendidikan Keguruan (2), maka sudah ada hal yang saya jelaskan, yaitu rekonstruksi kurikulum dan rekonstruksi sistem pembelajaran. Berikut ini akan saya tulis lanjutannya. Ketiga, rekonstruksi tanggung jawab profesi. Sebagaimana dijelaskan di dalam UU Guru dan Dosen, bahwa ada empat kompetensi yang harus dimiliki oleh guru dan dosen, yaitu kompetensi […]